Pendidikan merupakan aspek
pembangunan yang sangat penting, pendidikan adalah jelmaan dari sumber daya
manusia yang sangat urgen dalam kehidupan, kemajuan dan pembangunan suatu
bangsa sangat ditentukan oleh tingkat sumber daya manusia, pentingnya
pendidikan bagi pembangunan bangsa melahirkan berbagai program baik latihan
maupun pendidikan dalam segala bidangnya, karena pendidikan menjadi dasar dari
pembangunan bangsa. Dalam memajukan pendidikan anak, terdapat fenomena yang
menarik dengan hadirnya praktek pendidikan alternatif, salah satunya adalah
Madrasah Diniyah, yang berkonsentrasi pada semangat islami yang juga diartikan
sebagai sebuah cara yang sederhana untuk merancang pembelajaran menurut
kebutuhan spesifik setiap anak ketika orang tua tak lagi mampu melakukan
pendidikan terhadap mereka. Setiap praktek pendidikan yang terjadi pada abad
ini, bila kita pelajari prinsip, metode, dan sistemnya, maka kita akan melihat
bahwa pendidikan Islam telah berabad-abad sebelumnya menyuarakan banyak prinsip
dan metode penting dalam dunia pendidikan serta telah bersaham besar dalam
pengembangan ilmu pengetahuan dan membangun mental bagi umat. Hal ini terekam
dari pandangan Al-Abrasyi dan Ibnu Sina yang mengatakan bahwa pendidikan
diarahkan pada upaya pengembangan seluruh potensi yang dimiliki seseorang
dengan dijiwai nilai-nilai ajaran agama, baik perkembangan fisik, intelektual
dan budi pekerti. Selain itu pendidikan harus pula diarahkan pada upaya
mempersiapkan seseorang agar dapat hidup dalam masyarakat secara bersama-sama
dengan melakukan pekerjaan atau keahlian yang dipilihnya sesuai dengan bakat,
kesiapan, kecenderungan dan profesi yang dimilikinya. Dalam kaitan tersebut, kami memberikan gambaran bahwa pendidikan
harus ditanamkan sejak dini dengan kegiatan pembelajaran yang kami desain
dengan adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an yang memberikan pengetahuan kepada
anak-anak mulai dari pendidikan yang paling dasar.
Sejalan dengan itu pula bahwa proses
pendidikan dan kewajiban manusia dalam menuntut ilmu telah dicanangkan oleh
Rasulullah Muhammad SAW, dimulai dari buaian Ibu sampai ke liang lahat yang
dalam era pendidikan modern istilah dengan pendidikan seumur hidup (Long Live
Education). Oleh karena itu, pendidikan agama dan pembinaan moralitas peserta
didik (santri) sebagai pewaris ajaran Rasulullah perlu di tanamkan sejak usia
dini sehingga mereka memiliki pengetahuan yang komprehensif di masa yang akan
datang sekaligus survive dalam menghadapi tantangan zaman. Selain itu, bahwa
masyarakat akhir-akhir ini sangat resah dengan adanya program yang tidak
mendidik yang ditayangkan di layar TV, Internet maupun media yang lain. Oleh karena mereka mendambakan adanya wadah untuk
meningkatkan kualitas pendidikan bagi anak-anak mereka sekaligus menanamkan
jiwa-jiwa Islami yang dicontohkan oleh Rasulullah SAW. Berangkat dari pemikiran
diatas, maka dipandang perlu untuk terus memperjuangkan Madrasah Diniyah Al-Ikhsan di Desa Kwadungan
Gunung Kec. Kledung Kab. Temanggung. Hal lain yang menjadi tantangan kami
adalah meningkatkan sumber daya dan peningkatan mutu pendidikan dengan
pendanaan yang relative sedikit, sehingga hal demikian akan terus kami carikan
solusi demi tercapainya pendidikan yang optimal termasuk mencarikan dana dari
segala sumber yang ada.
Madrasah Diniyah AL_IKHSAN didirikan Tahun 2003 yang berkedudukan Desa
Kwadungan Gunung Kecamatan Kledung Kabupaten Temanggung merupakan salah satu amal usaha Swadaya
Masyarakat yang bergerak di bidang pendidikan. Hal ini dilandasi oleh realita
di masyarakat bahwa penanganan terhadap
usaha-usaha perbaikan moral dan akhlak bangsa dari waktu ke waktu semakin
memerlukan penanganan yang lebih serius terlebih lagi dengan adanya krisis
kepercayaan dalam segala aspek kehidupan berbangsa dan bernegara. Diiringi pula
dengan semakin jauhnya manusia dari ajaran Allah subhanahu wa ta’ala. Berangkat
dari realita ini kami Pengurus Madrasah Diniyah Al-Ikhsan merasa terpanggil
untuk ikut serta ambil bagian dalam rangka mendukung program pemerintah
khususnya dalam bidang kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan
berbangsa dan bernegara.
RENCANA ANGGARAN BELANJA
Meubeler Madrasah Diniyah AL-IKSAN
|
URAIAN
|
Volume
|
Sat
|
Harga
Sat (Rp)
|
Jumlah (Rp)
|
|
I. BAHAN
|
|
|
|
|
|
1.1 Meja Murid
|
40
|
bh
|
350.000
|
14.000.000
|
|
1.2 Meja Guru
|
4
|
bh
|
400.000
|
1.600.000
|
|
1.3 Meja Kantor
|
8
|
bh
|
400.000
|
3.200.000
|
|
1.4 Kursi Murid
|
80
|
bh
|
125.000
|
10.000.000
|
|
1.5 Kursi Guru
|
4
|
bh
|
100.000
|
400.000
|
|
1.6 Kursi Kantor
|
8
|
bh
|
125.000
|
1.000.000
|
|
1.7 Almari Guru
|
4
|
bh
|
800.000
|
3.200.000
|
|
|
Sub
Total I
|
33.400.000
|
||
|
II. ALAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Meubel
di beli jadi
|
|
|
|
|
|
|
Sub
Total II
|
-
|
||
|
II. UPAH
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
Meubel
di beli jadi
|
|
|
|
|
|
|
Sub
Total III
|
-
|
||
|
Jumlah Total (I+II+III)
|
33.400.000
|
|||
Desa Kwadungan Gunung Kec. Kledung Kab. Temanggung
NSM : 41 203 23 08 007
PROFIL MADRASAH
Identitas
Madrasah
1. Nama madrasah : MADIN AL-IKHSAN
2. Alamat madrasah : Kwadungan Gunung, Kledung, TMG
3. NSM (nomor statistik madrasah) : 41 203 23 08 007
4. Status : Terdaftar
5. Berdiri sejak : 18 Juni 2003
6. Tahun
berdiri : 2003
7. Kepemilikan tanah : Hak milik (Wakaf)
Visi dan Misi
Madrasah
Visi
Terwujudnya
pendidikan dan keagamaan yang berkualitas, berdaya saing dan kuat kedudukanya
dalam system pendidikan nasional sehingga dapat menjadi pusat pendidikan agama
islam.
Misi
Meningkatkan
mutu / kwalitas pendidikan di bidang agama kususnya seiring dengan perkembangan
dunia pendidikan, melalui system pembelajaran secara kwalitas dan kwantitas.
Desa Kwadungan Gunung Kec. Kledung Kab. Temanggung
NSM : 41 203 23 08 007
STRUKTUR ORGANISASI
Ketua : Eko
Supriyanto
Sekretaris : Suyamto
Bendahara : Akhmad
Zaeni
DATA GURU/USTADZ
|
No.
|
Nama
|
Tempat & Tgl. Lahir
|
Jenjang Pendidikan
|
Mapel yang di ampu
|
|
1.
|
Eko Supriyanto
|
Tmg. 05 des 1969
|
S1
|
Aqidah
Akhlak
|
|
2.
|
Suyamto
|
Tmg. 17 Nov 1969
|
SMP
|
Tarekh
islam
|
|
3.
|
Wibowo
|
Tmg. 30 Des 1969
|
D2
|
Fikih
|
|
4.
|
Rahmad
|
Tmg. 27 Sep 1978
|
SMP
|
Ibadah
Syari’ah
|
|
5.
|
Muslihin
|
Tmg. 21 jan 1987
|
SMA
|
Akidah
Akhlak
|
|
6.
|
Subur
|
Tmg. 13 Sept 1973
|
SMP
|
Al-Khot
|
|
7.
|
A Zaeni
|
Tmg. 30 Des 1986
|
SMA
|
Qur’an
Hadits
|
|
8.
|
Sukardi
|
Tmg.
|
SMP
|
Iqro’/Tajwid
|
|
9.
|
Ngadenan
|
Tmg.
|
SMP
|
Iqro’/Tajwid
|
|
10.
|
Wahyudi
|
Tmg.
|
SMP
|
Bhs
Arab
|
|
11.
|
Suwadi
|
Tmg.
|
SMP
|
Al-khot
|
|
12.
|
Wardoyo
|
Tmg.
|
SMP
|
Fikih
|
|
13.
|
Apri Suwarni
|
Tmg.
|
SMA
|
Akidah
Akhlak
|
|
14.
|
Tusmiyani
|
Tmg.
|
SMP
|
TPQ
|
|
15.
|
Umi Kulsum
|
Tmg.
|
SMP
|
TPQ
|
Desa Kwadungan Gunung Kec. Kledung Kab. Temanggung
NSM : 41 203 23 08 007
DATA JUMLAH
SISWA/SANTRI TAHUN 2013/2014
|
TPQ A
|
TPQ B
|
KELAS I
|
KELAS II
|
KELAS III
|
KELAS IV
|
|
28 Santri
|
23
Santri
|
20 Santri
|
16
Santri
|
17 Santri
|
14 Santri
|
JUMLAH KESELURUHAN SANTRI : 118 Santri
Tidak ada komentar:
Posting Komentar